Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями в возрасте от 4 до 15 лет, проживающих на территории Находкинского городского округа и Партизанского муниципального округа. Программа проекта поможет восполнить ресурс, качественно повысить уровень эмоциональной устойчивости и социальной адаптации родителей посредством социокультурной реабилитации, психологической поддержки и совместного досуга с детьми. Проект включает:
—Мастер-классы по живописи для родителей в Центре развития талантов г. Находки. Не менее 35 семей целевой группы освоят разные техники живописи через арт-терапевтические занятия (7 групп по 5 чел.) по 5 занятий на группу. Параллельно предусмотрены музыкальные занятия для детей, которые помогут им сформировать навыки общения в новой обстановке, скорректировать нежелательное поведение. Итогом станут художественная выставка работ родителей и концертные номера детей.
— Семейные экскурсии и уроки актерского мастерства в Театре кукол для детей и родителей — не менее 42 семей (еженедельно группы по 3 семьи, два посещения, одно из которых занятие по актерскому мастерству). Артисты-кукловоды введут участников проекта в мир театра и сказки, способствуя развитию культуры личности, познавательных и творческих способностей. Участники смогут раскрыть свои чувства и переживания через театральное искусство. Кульминацией станут постановки двух спектаклей на сцене Театра кукол. Направление является уникальным для целевой группы. Из-за невозможности посещать культурные площадки (девиантное поведение) выход в любое общественное пространство становится для родителей дополнительным испытанием.
— Работа с психологом. Психологическая поддержка родителей играет важную роль, помогает овладеть приемами конструктивного поведения в стрессовых ситуациях. Поможет снизить риски эмоционального выгорания, оптимизирует внутренние ресурсы для гармонизации детско-родительских отношений.
В результате реализации проекта семьи, воспитывающие детей с ментальной инвалидностью, смогут обрести полезные навыки, новые интересы и пути реализации, расширить круг общения. Родители научатся справляться с тревогами, лучше адаптироваться в обществе. Социокультурная реабилитация является эффективным средством улучшить качество жизни особенной семьи, сделать ее более наполненной. Количество уникальных благополучателей проекта — 42 родителя и 42 ребенка.
Проект является развитием деятельности организации и реализованного гранта "Моя творческая мама" при поддержке губернатора Приморья.
Наш опыт показал: необходим семейно-центрированный подход, создание условий для творчества и общения, проявляющие в человеке желание жить и творить.

Название проекта "Голубая пирамидка" предложили родители особенных детей. Рассказ писателя Рэя Брэдбери "И всё-таки наш...", где вместо обычного ребенка родилась Голубая пирамидка, отображает переживания родителей "особенных» детей". В итоге они пошли за своим ребёнком в его измерение, несмотря ни на что.

Цель

1. Создание условий для повышения качества жизни родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями в возрасте от 4 до 15 лет, на территории Находкинского городского округа и Партизанского муниципального округа, посредством социокультурной реабилитации и психологической поддержки

Задачи

1. Подготовка мероприятий. Организация информационной поддержки проекта
2. Проведение творческих мероприятий
3. Проведение групповых занятий с психологом
4. Презентация итогов проекта — художественная выставка, домашние спектакли, музыкальные номера детей.

Обоснование социальной значимости

Целевые группы проекта—родители и их дети с ментальной инвалидностью от 4 до 15 лет, проживающие на территории Находкинского городского округа и Партизанского муниципального округа. В НГО 503 семьи с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, из них 298 семей получают социальную помощь; В ПМР —225 и 83 семьи.
Родительский путь с особенным ребенком кардинально другой. Жизнь становится бесконечным преодолением преград с чувством постоянной тревоги и неуверенности в завтрашнем дне. Требуются годы, чтобы выйти из психологического и социального тупика, выработать позитивные жизненные установки. В нашей работе мы сталкиваемся с различными случаями родительского выгорания. Одна из основных трудностей для родителей —научиться вести полноценную жизнь, когда ребенок "всегда болен" и "не такой как все". Процесс социализации длительный, в одиночку родители без помощи общества не справятся. http://www.medpsy.ru/mprj/archiv_global/2021_3_68/nomer06.php
Проблема целевой группы на нашей территории— нехватка комплексной среды поддержки для успешной психоэмоциональной и социальной адаптации родителей.
Мероприятия проекта направлены на решение основных "немедицинских" проблем особенной семьи: создание условий для повышения качества жизни через обучающие курсы по живописи, семейные экскурсии, театральное искусство и работу с психологом.
Наш позитивный проектный опыт с семьями с детьми с ОВЗ и проведение родительских встреч "Особенная связь" показали:
//vk.com/wall-211219360_479
http://rpcne.ru/index.php/arhiv/2766-13-06-2023g-v-ramkakh-proekta-poj-detskaya-dusha-proshjol-kruglyj-stol-osobennye-deti-vmeste-my-delaem-odno-delo
1. Пока общество постепенно учится с пониманием относиться к детям-инвалидам, семьи с детьми (в первую очередь, с ментальными нарушениями), поведение которых часто шокирует людей в общественных местах, хотят жить свою полноценную жизнь здесь и сейчас, насколько это возможно. Как сказала одна мама особенного ребенка-подростка, наблюдая за родителями, которые только недавно узнали о диагнозе РАС: они еще не представляют, что с их ребенком на площадке никто не будет играть. Это одно из самых тяжелых осознаний, которое предстоит преодолеть на особенном родительском пути. Поддерживающее сообщество, где все "свои" не менее важно, чем социальная адаптация.
2. Семейный подход — включает в себя родительские и детские творческие занятия. Совместный досуг полностью себя оправдал: появляется интерес к совместной деятельности, укрепляются детско-родительские отношения. По запросу родителей мы увеличили возраст детей в целевой группе проекта до 15 лет.
3. Социокультурная реабилитация помогает в развитии эмоциональной сферы, повышает стрессоустойчивость родителей, воспитывающих детей с ОВЗ. Искусство называют будильником для души, оно способно исцелять, воспитывать, даёт старт для проявления созидательных способностей, повышается самооценка, уверенность в себе. Занятия живописью показали высокую востребованность в предыдущем творческом проекте. В результате пилотного проекта для родителей детей ОВЗ —две участницы проекта трудоустроились, повысив свои профессиональные навыки: менеджер в художественной галерее и педагог дошкольного образования в Центре развития талантов. Несколько участниц обрели новое увлечение и продолжили заниматься живописью онлайн с поддержкой педагога. 18 семей стали постоянными участниками постпроектных инклюзивных мероприятий. Это хороший мотивационный опыт для других родителей, воспитывающих детей с особенностями развития.
4. Яркие событийные мероприятия (выставки, концерты, спектакли), демонстрируют творческие достижения в общественном пространстве. Это эффективный инструмент социальной адаптации для семьи и возможность сделать видимыми проблемы "сложных детей" для общества. Мама девочки-инвалида на одной из встреч сказала: "Каждый из нас может поломаться. Очень важно, чтобы особые родители и общественные организации объединялись для формирования инклюзивной культуры общества."
5. Психотерапевтическое направление, позволяющее снизить риски эмоционального выгорания, формирует новые модели поведения ребёнка и родителя.
Работа с психологом в группах поможет найти баланс интересов родителей и детей.
С помощью мероприятий проекта мы организуем пространство, в котором подопечные смогут раскрыть внутреннюю творческую составляющую, создадим ситуацию успеха и достижений с видимым результатом работы за небольшой промежуток времени. Проект поможет родителям найти новые пути самореализации и сделать жизнь семьи более насыщенной. Мы создадим дружное сообщество для поддержки участников после проекта.
Подведением итогов станет встреча с партнерами и участниками, выступления детей, выставка работ в Духовно-просветительском центре Находкинской епархии.

География проекта

Находкинский городской округ, Партизанский муниципальный округ

Целевые группы

1. Родители, воспитывающие детей с ментальной инвалидностью в возрасте от 4 до 15 лет, проживающие на территории Находкинского городского округа и Партизанского муниципального округа
2. Дети с ментальной инвалидностью в возрасте от 4 до 15 лет, проживающие на территории Находкинского городского округа и Партизанского муниципального округа